<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Education &#8211; KrooTor | ณัฐกร</title>
	<atom:link href="https://krootor.com/category/knowledge/education/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://krootor.com</link>
	<description>แค่ครูสอนคณิตศาสตร์คนหนึ่งที่ใช้ออกซิเจนในการหายใจ</description>
	<lastBuildDate>Sun, 21 Sep 2025 13:17:12 +0000</lastBuildDate>
	<language>en-US</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.0</generator>
	<item>
		<title>มาตรฐานการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน</title>
		<link>https://krootor.com/5312</link>
					<comments>https://krootor.com/5312#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Natthakon M.]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 21 Sep 2025 13:17:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Education]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://krootor.com/?p=5312</guid>

					<description><![CDATA[มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2561 มีจำนวน 3 มาตรฐาน ได้แก่มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน     1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน     1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญแต่ละมาตรฐานมีรายละเอียด ดังนี้ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน     1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน การสื่อสาร และการคิดคำนวณ     2) มีความสามารถในการคิดวิเคราะห์ คิดอย่างมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น และแก้ปัญหา     3) มีความสามารถในการสร้างนวัตกรรม     4) มีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร     5) มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามหลักสูตรสถานศึกษา     6) มีความรู้ ทักษะพื้นฐาน และเจตคติที่ดีต่องานอาชีพ1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน     1) การมีคุณลักษณะและค่านิยมที่ดีตามที่สถานศึกษากำหนด     2) ความภูมิใจในท้องถิ่นและความเป็นไทย     3) การยอมรับที่จะอยู่ร่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย     4) สุขภาวะทางร่างกาย และจิตสังคม มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดชัดเจน2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>มาตรฐานการศึกษา ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2561 มีจำนวน 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ แต่ละมาตรฐานมีรายละเอียด ดังนี้ 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1) มีความสามารถในการอ่าน การเขียน…</p>
<p><a href="https://krootor.com/5312" rel="nofollow">Source</a></p>]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://krootor.com/5312/feed</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
